Opinioni

L’istruzione superiore non può più considerare l’AI una futura fonte di disruption: sta già rimodellando il modo in cui gli studenti imparano, pensano e lavorano. Le università devono ripensare la didattica, la valutazione e il ruolo stesso dei professori, trasformando l’AI da minaccia percepita a strumento per un apprendimento più profondo e critico.

Uno studio internazionale, con la partecipazione di Bocconi, rivela un meccanismo sorprendente: nelle conversazioni tendiamo a “dosare” ciò che raccontiamo non per fare bella figura, ma per proteggere le emozioni degli altri

Sistemi basati sulla performance attraggono più donne all’inizio, ma ne rallentano l’avanzamento: il merito da solo non basta a colmare il gap

Due secoli e mezzo dopo, il padre del liberalismo appare ridotto a un’icona: ma il suo pensiero lega mercato e società molto più di quanto racconti la lettura dominante

Nell’era digitale, il cash non scompare: tra USA, Europa e Svizzera cambia funzione e si afferma come garanzia di inclusione, sicurezza e resilienza

Dai tagli dell’era Trump emerge un punto chiave: ridurre i finanziamenti non colpisce solo un settore, ma indebolisce coesione sociale e partecipazione civica