Quando la ricerca entra in aula: il caso Mattel per capire le strategie d’impresa
Nel corso di Marina Nicoli e Valeria Giacomin, un paper delle due docenti pubblicato sulla Business History Review diventa uno strumento didattico per esplorare il rapporto tra innovazione, proprietà intellettuale e concorrenza. Un esempio di come la ricerca scientifica possa arricchire l'esperienza formativa degli studenti, portando in aula nuove conoscenze e prospettive di analisi