Le sperimentazioni

Ricevimento online
Il ricevimento on line consiste in una sessione di comunicazione a distanza tra docenti e studenti. Il docente si connette ad una piattaforma di condivisione online e risponde alle domande degli studenti che partecipano alla sessione.

La sperimentazione avviata nel febbraio 2010 con la classe del prof. Michele Impedovo del corso di Matematica Applicata si è conclusa alla fine di maggio 2010. Il bilancio della sperimentazione è in allegato. Il responsabile della sperimentazione è il prof. Stefano Renzi.


Tablet PC
I tablet pc sono speciali computer portatili sul cui schermo è possibile scrivere con una penna digitale.
A partire dal 2008, all'interno del nostro Ateneo è stata avviata una sperimentazione che ne ha permesso l'utilizzo nella didattica d'aula.
Il responsabile della sperimentazione è il prof. Guido Osimo.

Il progetto Tablet pc si è articolato in momenti successivi:

• Nel periodo settembre-novembre 2008, quattro tablet pc, acquistati grazie ad un finanziamento Asit, sono stati distribuiti a un gruppo di docenti di discipline quantitative (Dipartimento di Scienze delle Decisioni), che ne ha fatto uso nella didattica d'aula undergraduate.
  Sono state sperimentate alcune possibili strategie didattiche:
  • per una somministrazione innovativa delle lezioni d'aula frontali, attraverso una completa digitalizzazione dell'usuale scrittura del docente e l'utilizzo contemporaneo della scrittura digitalizzata e grazie all'utilizzo di opportuni software scientifico-matematici
  • per la fruizione in rete dei prodotti di questo processo didattico all'interno delle online library
    
• Tra maggio e luglio 2009 si è proceduto a una verifica dei risultati ottenuti e a una condivisione con la Faculty Bocconi, anche attraverso un apposito seminario organizzato dal Delegato rettorale per l'E-learning.
  Le opinioni dei docenti coinvolti e le valutazioni degli studenti hanno dato evidenza dei soddisfacenti risultati conseguiti.
  
• Con un secondo finanziamento ASIT sono stati acquistati altri sei tablet pc, che sono stati distribuiti ai docenti partecipanti (Dipartimenti di: Scienze delle Decisioni, Economia e Analisi Istituzionale e Management Pubblico).
  
  Nel secondo semestre 2009-2010 sono stati coinvolti nel progetto diciotto docenti e sono stati erogati corsi completi o singole lezioni relative a corsi di Matematica, Matematica Generale, Matematica Finanziaria, Statistica, Macroeconomia, Storia Economica, oltre ad alcune lezioni di corsi Master e a molte attività di tutorato in diverse materie.
  

La sperimentazione oltre a rivestire valore sul piano propriamente didattico, ha consentito alcune riflessioni a latere: sull'utilizzo di questi strumenti in alternativa alle attrezzature tecnico-informatiche d'aula e sul loro valore ai fini dell'erogazione dell'attività didattica anche da parte di docenti con disabilità, o con impedimenti temporanei che ne limitano i movimenti (fratture, gravidanze).